桃李子作文

桃李子作文篇1

今天我们一起回到乡下摘李子，我们一路上遇到几场阵雨，来到乡下以后，婶婶说：“我跟这里的人熟悉，我去问一下有没有大品种的李子。”那里很热，说我我们都在树下站着。大概过了十五分钟，婶婶回来了说：“我们要的那种很大很好的品种已经摘完了，现在只有本地李子了，再过几天，连本地李子都没有啦!”舅舅说：“既然来了，管是什么李子都摘点回去吧!”我们就跟着那个本地人一起到果园里去，看见果园里的李子满树都是，还落下了一个李子打到我的头上。成熟的李子像葡萄一样是紫色的，还有的半成熟是黄里透红。爸爸和舅舅爬上李子树摘了起来。还不到半个小时，李子就装了一麻袋。爸爸舅舅摘完李子后，全身都被树枝刮伤了，我觉得摘李子很好玩，求爸爸让我摘几个，爸爸说：“不行，李子树上有刺，你不能上来。”我们就在地上帮忙。时间毫不留情，一下过了三个小时，我们带上胜利的果实回家了。回家以后，我把李子冲洗了一下，吃起来感觉酸酸甜甜的。

桃李作文（1）

这天下午，在懒散的午后时光中，我随意躺在沙发上。信手翻开一本书籍，无意间发现了一句话，一句歌颂老师的话“心血写桃李，粉笔书春秋”。这句看似简单的话，勾起了我无穷的记忆……我的眼前映出了老师微笑的面容，教授我们知识的老师、在黑板前板书的老师……这种种回忆涌向我的脑中，怎么也停不下来。我一想到自己还有半学期就要离开现在的老师，遗憾和不舍一时间涌上了心头。我的眼角湿湿的，泪水模糊了我的双眼。我清楚地记得那一天，那一天让我的记忆非常深刻，久久不能忘怀。老师的嗓子哑了，本来想让我们自习。可当天的作业质量太差了，老师不顾自己的嗓子，坚持给我们讲解题目。沙哑的嗓音在我的耳边回响，抬头望望老师，老师依旧精神饱满，讲解着题目。我的心因为老师，隐隐作痛。唉!怎样才能回报老师呢？我陷入了沉思之中。突然，一个闷雷在我的耳边炸响。“认真听课，才是对老师最大的回报!”这时，我才猛然想起，对老最大的回报不就是认真听课吗？我不再想着老师，而是认真地听起了课来，大脑随着老师的思路思考问题，对错题进行订正。老师是红烛，照亮别人而把自己燃烧。老师是园丁，培育桃李开遍漫山遍野。老师是火种，点燃了学生的心灵之火。老师是石阶，承托着学生一步步地向上攀登。老师用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心灵滋润，用爱播种春天，播种理想，播种力量。老师的爱，像太阳一样温暖，像春风一样和煦，像清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

关于桃李作文1

如果说母爱是阳光、是雨露、是清泉，那么老师的爱，就是灯光，她照亮了我们成长的道路，让我们获得知识，懂得道理，学会做人。她，明亮的目光中闪烁着自信；她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露着真诚。她，看似平凡文静，却是一位有着远大抱负的热血女教师!她就是我们和蔼可亲的侯老师。说到侯老师，不得不提她的敬业精神。我，永远忘不了，忘不了那几天的无声课堂。上学期，侯老师的嗓子动了手术，医生建议她在家休息，禁语一周，可她还是坚持带病给我们上课，用粉笔字和键盘敲出的字代替了曾经亲切熟悉的话语。说来也怪，那段时间的课堂纪律出奇地好。你说，侯老师的无声课堂我们能忘怀吗？不能，这样的事情数不胜数。有一次，我们期末考试成绩不理想，本以为侯老师会大发雷霆，可老师不但没有批评我们，反而安慰我们，帮我们分析原因，查漏补缺……一次次让我们拨开云雾见月明。这些不正是一个优秀老师的生动写照吗？侯老师爱生如子，从不讽刺学生、体罚学生，用她的爱洗涤着学生善良的心灵，用她的耐心融化学生心中的坚冰，真正做到为人师表，受到学生们的爱戴。记得有一天午间阅读课，侯老师刚进门，有个男同学说了一句脏话，逗得全班同学哄堂大笑。老师很生气，但是为了给爱说脏话的同学一次改过的机会，老师晓之以理，动之以情，语重心长地谈了说脏话的后果，就这样，那个爱说脏话的同学，逐渐改掉了陋习。侯老师，您如春风一般，随风入夜，润物无声。