教学设计研磨培训的心得
教学设计的重要性
教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计，加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。
教师如何设计教学，是对教师教学评价的依据之一，也是内化学生成为自己的认识的重要过程。
学教并重的教学设计
“学教并重”的教学设计强调充分体现学生的主体地位，同时充分发挥教师的主导作用，有利于学生知识技能、创新能力的训练，以及健康情感与价值观的培养。
理论与实践相结合
通过学习，认识到理论与实际相结合的重要性，只有将理论知识与实践相结合，从理论中检验实践，才是真正的知识，才能提高课堂教学设计与组织能力。
教学设计的原则
教学设计应遵循突出学生主体地位、从学生问题出发营造教学情境、设计任务型教学指导下的师生互动方式、准备不同群体学生的教学安排、对教材内容作适当处理、减少统一讲解增加学生自主探究和分组活动等原则。
三维目标的设定
写好一篇教学设计需要根据教学内容，结合学生的能力特点设定三维目标，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，并且要明确写出具体化的量化标准。