中小学教师专业标准

中小学教师的专业标准主要包括以下几个方面：

职业理解与认识：

贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。

理解教育工作的意义，热爱教育事业，具有职业理想和敬业精神。

认同教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。

具有良好职业道德修养，为人师表。

对学生的态度与行为：

关爱学生，重视学生身心健康，保护学生生命安全。

尊重学生人格，平等对待每一位学生，不讽刺、挖苦、歧视，不体罚或变相体罚。

教育教学的态度与行为：

树立育人为本、德育为先的理念，将知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视全面发展。

尊重教育规律和身心发展规律，为学生提供适合的教育。

个人修养与行为：

富有爱心、责任心、耐心和细心。

教师需要掌握相关的学科知识、教育教学知识、通识性知识等。

教师需要具备教学设计、教学实施、班级管理与教育活动组织、教育教学评价、沟通与合作、反思与发展等基本能力。

教师应具有终身学习与持续发展的意识和能力，不断更新知识结构，提高文化素养。