暨南大学EMBA课程是否注重学生职业道德教育？

暨南大学EMBA课程注重学生职业道德教育

随着我国经济的快速发展，企业对高级管理人才的需求日益增长。EMBA（高级管理人员工商管理硕士）作为培养高级管理人才的重要途径，受到了越来越多人的关注。暨南大学EMBA课程作为国内知名EMBA项目，其教育质量备受好评。那么，暨南大学EMBA课程是否注重学生职业道德教育呢？本文将从以下几个方面进行分析。

一、课程设置

暨南大学EMBA课程在课程设置上，充分体现了对学生职业道德教育的重视。具体表现在以下几个方面：

职业道德课程：暨南大学EMBA课程设置了《职业道德与法律》等课程，旨在培养学生的职业道德观念，提高他们的法律意识。
案例分析：在课程教学中，暨南大学EMBA课程注重案例分析，通过分析真实的企业案例，让学生了解职业道德在企业管理中的重要性。
实践环节：暨南大学EMBA课程注重实践环节，鼓励学生参与企业实习、项目实践等活动，将职业道德观念融入到实际工作中。

二、师资力量

暨南大学EMBA课程拥有一支高素质的师资队伍，其中包括国内知名学者、企业家、政府官员等。这些教师在授课过程中，不仅注重专业知识传授，更注重对学生职业道德的培养。

学者型教师：暨南大学EMBA课程聘请了一批具有丰富学术背景的学者型教师，他们在授课过程中，注重培养学生的道德素养，引导学生树立正确的价值观。
企业家型教师：暨南大学EMBA课程聘请了一批具有丰富企业管理经验的企业家型教师，他们在授课过程中，结合自身实践经验，强调职业道德在企业管理中的重要性。
政府官员型教师：暨南大学EMBA课程聘请了一批具有丰富政府管理经验的政府官员型教师，他们在授课过程中，强调法律法规对职业道德的规范作用。

三、校园文化

暨南大学EMBA课程注重校园文化建设，通过举办各类活动，营造良好的学术氛围，培养学生的职业道德。

学术讲座：暨南大学EMBA课程定期举办学术讲座，邀请国内外知名学者、企业家、政府官员等分享他们的经验和见解，为学生提供丰富的学术资源。
企业家论坛：暨南大学EMBA课程举办企业家论坛，邀请企业家分享他们的成功经验和创业故事，激发学生的创业热情，培养学生的职业道德。
志愿者活动：暨南大学EMBA课程鼓励学生参与志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

四、就业指导

暨南大学EMBA课程在就业指导方面，注重培养学生的职业道德，帮助他们顺利就业。

职业规划：暨南大学EMBA课程为学生提供职业规划指导，帮助他们明确职业发展方向，树立正确的职业道德观念。
企业招聘：暨南大学EMBA课程与多家企业建立合作关系，为学生提供丰富的就业机会，让他们在职场中践行职业道德。
毕业生跟踪调查：暨南大学EMBA课程对毕业生进行跟踪调查，了解他们的职业发展状况，及时调整课程设置，提高学生的职业道德素养。

总之，暨南大学EMBA课程在课程设置、师资力量、校园文化、就业指导等方面，都充分体现了对学生职业道德教育的重视。通过这些举措，暨南大学EMBA课程旨在培养一批具有高尚职业道德、优秀管理能力的高级管理人才，为我国经济发展贡献力量。