小竖笛作文

竖笛是一种木管乐器，通常有六到八个孔，通过吹气和控制孔的开闭来发出声音。以下是一些关于小竖笛的作文：

我的小竖笛

我是一支小竖笛，身体是粉白色的，身上有六个小孔，前面有一个大孔。别看我这么简单，我能发出很多很美妙的声音哟!小主人刚接触我的时候，还不知道怎么吹，只是不管三七二十一，使劲吹，当然只有一种声音啦，很单调，很刺耳，难听死了。经过音乐老师的耐心指点，渐渐地，小主人摸着门道了，知道我的孔会发出d､r､m､f､s､l､si不同的美妙声音，熟悉了这些还不行，还要吹得很熟练才好听，要想把我吹得很有味道，你是非得下一番功夫的!我的小主人狠下了功夫，天天带着我，到哪都吹，我都觉得，如果不好好配合他真是太对不起人了。你听到的越来越熟练地竖笛声，是不是越来越好听了？从《找朋友》､《英文字母歌》到《开门红》，每个人听了都对我的小主人竖起大拇指。功夫不负有心人，机会来了!学校举行文艺演出，我的小主人脱颖而出，获得了全校师生的热烈掌声。因此，小主人还获得了“竖笛手”的美名呢。我也很骄傲呢。

又高又瘦的小竖笛

我是根又高又瘦的六孔小竖笛，我可像一位小博士啦!因为我肚子上有六个孔，那就是六个纽扣；我还有一个蓝色的小领带呢!也就是在六个纽扣上面的蓝色连接处。最顶上的头，也就是我的帽子啦!在帽子底下有个洞洞，那是我伸出头来的地方。我的最底下还有一个圆圆的支撑点，也就是我的脚啦!虽然里面是空心的，但也站得很稳!这就是我的博士燕尾服。有一次，小主人回来了，她第一时间就想起了我。她拿起了我，右手在下，左手在上，一会儿右手的中指松一下，一会儿左手的食指松一下，不一会儿，就吹出了美妙的乐曲。好像连她自己也陶醉在这乐曲之中了。就是因为小主人天天吹我，后来就去上了竖笛班，主人很努力地学，我想：总有一天，小主人一定会带我上电视表演的。主人还用我吹了一首歌给她的爸爸妈妈听，她的爸爸妈妈听了，乐呵呵的，我想：我的作用还挺大的呢!这就是我，又高又瘦的小竖笛，大家现在知道我为什么会给人们带来快乐了吧？

我的新朋友——竖笛

今天，妈妈给我们团购的竖笛终于到货了。同学们拿到竖笛的一瞬间，都开心不已，迫不及待地吹奏起来，教室里顿时变得闹哄哄的。竖笛穿着乳白色的外衣，笛身上整齐地排列着大小不一的气孔，拿在手上沉甸甸的，我越看越喜欢，也情不自禁地吹奏起来。等同学们都拿到了象牙白的竖笛时，教室里顿时演奏起了排山倒海､鬼哭狼嚎般的“新曲”，我也混入其中。但慢慢得我照着说明书一步一步地吹，感觉自己“do”“re”“mi”“fa”“so”“la”“si”都会吹了，我高兴极了!我对这支竖笛爱不释手，就像随身携带的宝物一样。我小心翼翼得将这支竖笛擦得干干净净､一尘不染，装进了精美的笛袋里。我真的好喜欢我这个乐器新宠。

我爱吹竖笛

在四年级上完音乐课后，我在音乐室里听到一曲美妙的声音，我的好奇心起了，我跑到音乐室。原来，五､六年级的哥哥姐姐門在吹竖笛。我自己便暗下决心学竖笛。不久，音乐老师说：“因为六年级的哥哥姐姐快毕业了，要专心学习，所以要退出竖笛队。这里谁愿意加入呀!”我连忙举起手来。下午，我便走进了音乐室学吹竖笛。我拿竖笛，不知道怎样用。五年级的一位姐姐教我说：“先把左手放在上面的三个口上，再把右手放在下面的四个口上面，然后就吹。”但我吹了许多次都吹不到。老师说“do”是最难吹的，但你学会了“do ”这个音你基本都可以吹谱了。如果多练就自然会吹的。在几个星期里，我学会吹基本的音，就到老师那里拿谱。接下来，每天都要唱谱，唱同样的谱。我觉得有点厌烦，不想学吹竖笛了，我又不知道怎么跟老师说。顿时，我又听见姐姐吹竖笛了，姐姐好像把我的心都看透了。对我说：“要学好吹竖笛，就要每天练习，是要付出代价的”听了这句话，我想起了当时要学吹竖笛的目的。每一天在学校里或