文献综述教师评语怎么写

撰写文献综述的教师评语时，可以参考以下结构和要点：

开篇点题

论文价值定位：明确文献综述的主题和重要性，指出其在研究领域中的位置和作用。

中间展开

文献收集与阅读：评价学生文献搜集的广度和深度，以及阅读文献的质量。

综合分析：考察学生是否对文献进行了全面的分析和归纳整理。

研究描述：评价学生对特定学者或研究工作的描述是否具体、系统、深入。

语言表达：注意文献综述的语言是否简洁明了，逻辑是否清晰。

结尾升华

总结评价：总结文献综述的主要发现，强调其学术价值和实际意义。

符合要求：确认文献综述是否符合学校或课程的具体要求。

示例评语

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该生在文献综述中展现了较强的资料搜集和分析能力，对与板坯结晶器内钢液流场相关的国内外研究进行了系统的梳理和深入的比较分析。综述内容相关性强，文字表述清晰，层次分明，达到了预期的学术标准。

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注意事项

个性化：根据学生的具体表现，给出个性化的评价和建议。

客观公正：确保评语客观公正，避免主观偏见。

鼓励性：在指出不足的同时，也要给予学生鼓励和肯定。

以上评语模板仅供参考，具体撰写时可根据实际情况进行调整