(完整版)小学英语学科核心素养的培养对学生英语学习兴趣有何影响？

随着全球化的不断深入，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。在我国，小学英语教育作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的英语核心素养具有重要意义。本文旨在探讨小学英语学科核心素养的培养对学生英语学习兴趣的影响，以期为广大教育工作者和家长提供有益的参考。

一、小学英语学科核心素养的内涵

小学英语学科核心素养是指学生在英语学习过程中，通过参与各种英语实践活动，逐步形成的具有持续发展潜力的英语能力。它主要包括以下几个方面：

二、小学英语学科核心素养的培养对学生英语学习兴趣的影响

关键词：学习兴趣、学习动力

在小学英语教学中，教师应注重培养学生的语言能力，通过生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣。例如，教师可以运用多媒体技术，将英语教学与游戏、歌曲、故事等相结合，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。此外，教师还可以通过组织英语角、英语演讲比赛等活动，让学生在实践中提升英语水平，从而提高他们的学习动力。

关键词：知识面、文化意识

小学英语学科核心素养的培养，有助于学生拓宽知识面，增强文化意识。教师可以通过介绍英语国家的文化背景、风俗习惯等，让学生在了解异国文化的同时，提高自己的英语水平。例如，在教授英语节日时，教师可以让学生了解不同国家的庆祝方式，从而激发他们对英语学习的兴趣。

关键词：思维品质、学习能力

在小学英语教学中，教师应注重培养学生的思维品质，提高他们的学习能力。通过开展英语思维训练，如看图说话、角色扮演等，让学生在英语学习中锻炼自己的思维能力和表达能力。此外，教师还可以引导学生进行自主学习，培养他们的学习习惯和自主学习能力。

关键词：正确态度、自信心

小学英语学科核心素养的培养，有助于学生树立正确的学习态度，增强自信心。在英语学习中，教师要关注学生的个体差异，给予他们充分的鼓励和支持。当学生在英语学习中取得进步时，教师要及时给予表扬，让他们感受到自己的努力得到了认可，从而增强自信心。

三、案例分析

案例一：某小学英语教师在进行词汇教学时，将单词与图片、歌曲等相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习。结果，学生的词汇掌握情况得到了显著提高，他们对英语学习的兴趣也日益浓厚。

案例二：某小学英语教师组织了一次英语演讲比赛，鼓励学生积极参与。在比赛中，学生不仅提高了自己的英语口语表达能力，还增强了自信心。此次活动极大地激发了学生对英语学习的兴趣。

总之，小学英语学科核心素养的培养对学生英语学习兴趣具有积极影响。教师和家长应共同努力，为学生的英语学习创造良好的环境，让他们在快乐中学习，在快乐中成长。