在职博士2019招生简章中的个性化培养方案有哪些

随着我国高等教育的发展，在职博士教育逐渐成为越来越多在职人员追求更高层次学术水平和专业能力的途径。为了满足不同在职人员的个性化需求，各高校在招生简章中纷纷推出了一系列个性化培养方案。本文将以2019年在职博士招生简章为例，详细介绍其个性化培养方案。

一、灵活的入学方式

大部分高校要求申请者具有相关工作经历，以证明其具备一定的专业基础和实际工作能力。具体要求因专业而异，部分专业可能对工作经验年限有明确要求。

在职博士招生考核方式通常包括笔试、面试、科研成果、工作业绩等方面。其中，面试环节尤为重要，旨在考察申请者的综合素质、专业素养和研究潜力。

部分高校采取双向选择的方式，即申请者与导师进行双向选择，确保申请者与导师的专业方向和学术兴趣相匹配。

二、个性化的培养方案

在职博士招生简章中，各专业方向均有详细说明，申请者可根据自身兴趣和职业发展需求选择合适的专业方向。

各高校在职博士课程设置灵活，既包括公共课程，如马克思主义理论、英语、计算机应用等，也包括专业课程，如研究方向的核心课程、跨学科课程等。部分高校还提供选修课程，以满足申请者的个性化需求。

在职博士教育注重培养学生的研究能力，各高校为申请者提供丰富的研究项目，包括校内科研项目、校企合作项目、国内外合作项目等。申请者可根据自身研究方向和兴趣选择合适的研究项目。

部分高校要求在职博士在攻读学位期间参与实践环节，如实习、企业调研、社会服务等。通过实践环节，申请者可将所学知识应用于实际工作中，提高解决实际问题的能力。

在职博士教育强调学术交流与研讨，各高校定期举办学术讲座、研讨会等活动，邀请国内外知名专家学者与申请者交流学术观点，拓宽申请者的学术视野。

在职博士教育中，导师发挥着至关重要的作用。各高校为申请者配备具有丰富经验和学术造诣的导师，指导其完成学位论文，提升研究能力。

部分高校鼓励在职博士跨学科学习，通过选修跨学科课程、参与跨学科科研项目等方式，提高申请者的综合素质和创新能力。

三、毕业要求与学位授予

在职博士毕业生需完成规定的课程学习、研究项目、实践环节等，并通过学位论文答辩。

在职博士毕业生符合学位授予条件，可获得相应专业的博士学位。

总之，2019年在职博士招生简章中的个性化培养方案旨在满足不同在职人员的个性化需求，提高其学术水平和专业能力。各高校在招生过程中注重申请者的综合素质、专业素养和研究潜力，通过灵活的入学方式、多样化的课程设置、丰富的研究项目等，为申请者提供良好的学术氛围和发展平台。