2014年复旦大学MBA课程改革有哪些亮点？

2014年，复旦大学MBA课程改革全面启动，旨在培养具有国际视野、创新精神和实践能力的复合型、应用型人才。此次改革在课程设置、教学方法、师资力量等方面均有显著亮点，为我国MBA教育改革提供了有益借鉴。

一、课程设置亮点

2014年改革后，复旦大学MBA课程设置更加注重实践教学，增设了多个实践课程，如企业参访、案例教学、沙盘模拟等。这些课程旨在让学生深入了解企业运营，提升解决实际问题的能力。

为培养学生的国际竞争力，复旦大学MBA课程改革在原有基础上，增设了多门国际课程，如国际商务、跨国经营、国际金融等。此外，学校还与海外知名商学院开展合作，为学生提供海外交流、实习机会。

改革后的MBA课程结构更加合理，将课程分为核心课程、专业课程、选修课程和实践课程四大模块。核心课程旨在培养学生的基本素质；专业课程则根据学生兴趣和职业规划进行选择；选修课程满足学生个性化需求；实践课程则锻炼学生的实际操作能力。

二、教学方法亮点

复旦大学MBA课程改革中，案例教学成为一大亮点。通过分析真实企业案例，让学生在解决实际问题的过程中，提升分析、判断和决策能力。

沙盘模拟是一种模拟企业运营的教学方法，通过模拟企业竞争环境，让学生在实战中锻炼管理能力。复旦大学MBA课程改革中，沙盘模拟课程得到广泛应用，有效提升了学生的实战能力。

PBL是一种以学生为中心的教学方法，强调学生在实践中学习。复旦大学MBA课程改革中，PBL教学得到广泛应用，让学生在项目实施过程中，提升团队协作、沟通能力和创新能力。

三、师资力量亮点

为提升MBA教育质量，复旦大学MBA课程改革引进了一批海外知名商学院的教授、学者，为学生提供国际化的教学资源。

学校注重对教师的培训，定期组织教师参加国内外学术交流活动，提升教师的教学水平和科研能力。

为激励教师不断提升教学水平，复旦大学MBA课程改革建立了师资队伍评价体系，对教师的教学、科研、社会服务等方面进行全面考核。

四、总结

2014年复旦大学MBA课程改革在课程设置、教学方法、师资力量等方面均有显著亮点，为我国MBA教育改革提供了有益借鉴。此次改革有助于提升MBA教育质量，培养更多具有国际视野、创新精神和实践能力的复合型、应用型人才。在未来的发展中，复旦大学MBA将继续深化改革，为我国MBA教育事业贡献力量。