美国大学的评分规则
美国大学的评分规则
美国大学的评估标准通常包括以下几个方面：
学术成绩
GPA（绩点平均分）：美国大学通常采用4.0满分制，A为优秀，B为良好，C为中等，D为及格，F为不及格。
课程难度：修读AP课程及国际学士学位课程的学生可以获得高分。
年级排名和平均成绩：高排名且良好的GPA能使申请者在众多竞争者中脱颖而出。
标准化考试：如SAT或ACT成绩，是评估申请者学术能力的重要指标。
非学术活动
课外活动：显示了申请者的个性与领导才能，积极参与社区服务或担任组织领导者将提高录取机率。
体育活动：优秀的运动员在申请中可能受到青睐。
种族背景、申请文书和推荐信：这些因素也会影响评审的决定。
综合评估 （Holistic Review）：
美国大部分大学采用综合评估方法，不仅考虑学术成绩，还包括申请者的个人背景、课外活动、领导才能、社区服务、特殊才华或技能等。
其他因素
毕业率和留校率：反映学校为学生提供的资源与服务。
教师资源：包括班级规模、教授工资、老师最高学位比例、师生比、全职教授比例等。
学生选择性：考察学校的生源质量，包括SAT/ACT学校成绩、高中班级排名及其录取率。
财政支持：学校对校园设施、科研以及校园服务的投资。
校友捐赠率：反映学生对学校的满意度。
排名和级别
根据USNEWS等排名机构的评定，美国大学分为不同的级别，如国家一级大学和二级国家大学。
美国大学的录取过程注重学生的长期努力和持续进步，而不仅仅是单一的高考成绩。申请者需要在高中期间保持良好的学业成绩，积极参与课外活动，并准备好高质量的申请文书和推荐信