双证在职博士学校如何培养学生的社会责任感？

随着我国高等教育的发展，双证在职博士教育逐渐成为在职人员提升自身综合素质的重要途径。然而，如何在双证在职博士学校培养学生的社会责任感，成为教育界关注的焦点。本文将从以下几个方面探讨双证在职博士学校如何培养学生的社会责任感。

一、加强课程体系建设

1.开设社会责任感教育课程

双证在职博士学校应开设专门的社会责任感教育课程，如《社会责任与道德修养》、《社会热点问题分析》等，让学生在课程学习中了解社会责任感的内涵、意义及在现实生活中的应用。

2.融入社会责任感教育内容

在专业课程教学中，教师应注重将社会责任感教育融入其中，引导学生关注社会热点问题，培养其批判性思维和解决问题的能力。

3.开展跨学科研讨

组织跨学科研讨活动，让学生从不同角度探讨社会责任感问题，拓宽视野，增强社会责任感。

二、加强实践教学环节

1.开展社会实践活动

组织学生参加志愿服务、社会实践等活动，让学生在实践中体验社会责任感，培养其关爱社会、奉献社会的意识。

2.开展校企合作

与企事业单位合作，为学生提供实习、实训机会，让学生在实习过程中了解企业社会责任，培养其职业素养。

3.建立社会实践基地

与政府部门、企事业单位合作，建立社会实践基地，为学生提供更多实践机会，使其在实践中增强社会责任感。

三、加强校园文化建设

1.举办社会责任感主题讲座

邀请社会知名人士、专家学者举办社会责任感主题讲座，激发学生关注社会、关爱他人的热情。

2.开展社会责任感实践活动

组织学生参与环保、扶贫、关爱弱势群体等实践活动，让学生在实践中培养社会责任感。

3.营造浓厚的校园氛围

加强校园文化建设，树立社会主义核心价值观，让学生在潜移默化中接受社会责任感教育。

四、加强师资队伍建设

1.提高教师社会责任感

加强教师职业道德建设，提高教师社会责任感，使其在教学中关注学生社会责任感的培养。

2.加强教师培训

定期组织教师参加社会责任感教育专题培训，提升教师开展社会责任感教育的能力。

3.建立教师评价机制

将教师社会责任感教育纳入教师评价体系，激励教师关注学生社会责任感的培养。

五、加强家校合作

1.开展家庭教育指导

邀请家庭教育专家为学生家长开展家庭教育指导，引导家长关注孩子社会责任感的培养。

2.加强家校沟通

建立家校沟通机制，让家长了解学校在培养学生社会责任感方面的举措，共同关注孩子成长。

3.开展亲子活动

组织亲子活动，让家长与孩子共同参与社会责任感实践活动，增进亲子关系，培养孩子社会责任感。

总之，双证在职博士学校在培养学生社会责任感方面肩负着重要责任。通过加强课程体系建设、实践教学环节、校园文化建设、师资队伍建设以及家校合作等方面的努力，有望培养出具有高度社会责任感的优秀人才，为我国社会进步贡献力量。