培训课程体验课怎么设计

设计体验课时，培训学校应考虑以下关键要素：

知识点的选择

授课内容应简单易学，确保学生能够快速掌握并产生成就感。

课程设计应能激发学生的学习兴趣和好奇心。

教学服务的嵌入

上完课后，应安排回顾、点评和展望三个环节，帮助学生和家长了解学习情况和进步空间。

通过小视频和照片等形式展示学生的学习成果，增强互动性和趣味性。

师资的配备

选择经验丰富、性格和蔼可亲的老师，具备良好的转化意识。

设计激励环节，如PK金、转化奖、岗位晋升和薪酬上调，提高老师的教学积极性。

课程的安排

引流课应设置合理的转化率和成本指标，建议安排4节课左右。

课程内容应具有互动性，如探讨式教学、分组PK制和小组协作。

课程内容应具有可视化，让学生能够看到、听到、摸到和感受到。

体验课设计三大标准

互动性：通过问答、同桌讨论等形式调动学生的学习热情。

可视化：利用视频、图片等多媒体手段让课程内容更直观。

有趣性：通过情景式教学等方法，增加课程的趣味性和吸引力。

课程内容设计原则

课程内容应简单易学，让学生在短期学习后能立即看到效果。

针对学生的学习痛点，利用机构的特色化课程进行解决。

课程内容应面向中低水平的学生，以吸引更广泛的受众群体。

课堂气氛的把控

保持课堂气氛活跃，确保学生和家长都能充分参与。

通过亲子互动等方式，加深家长对课程的印象和满意度。

成果呈现

让家长能够看到、听到、摸到和感受到学生的学习成果，提升满意度。

在课程结束后，进行现场答疑和课程评价，收集反馈以改进后续课程。

通过以上步骤和原则，培训学校可以设计出既有趣又有效的体验课，吸引潜在客户并提高转化率。