课堂纪律的管理类考研

课堂纪律的管理类考研

课堂纪律的管理是教育心理学和教育学领域的一个重要话题，尤其在考研中，这一知识点经常出现。以下是关于课堂纪律管理的要点梳理：

课堂纪律管理概述

课堂管理定义：教师通过协调课堂内教师、学生和课堂情境之间的关系，实现预定教学目标的过程。

课堂纪律的类型

教师促成的纪律：

教师通过指导、监督、规定限制、奖励等手段创设结构。

集体促成的纪律：

班级或小组内部形成的规范和期望。

任务促成的纪律：

由特定学习任务或活动引起的纪律。

自我促成的纪律：

学生基于内在动机和自我控制形成的纪律。

影响课堂气氛的因素

教师的领导方式：集权型、民主型、放任型。

教师期望：对学生的期望高低会影响学生的行为。

教师的移情：教师对学生情感的理解和反应。