幼儿园大班9的分解

幼儿园大班数学活动《9的分解》旨在帮助幼儿理解数字9可以如何被分解成两个较小的数，并理解整体与部分、部分与部分之间的关系。以下是活动的一些关键点和步骤：

活动目标

1. 学习9的分解，知道9分成两份可以有8种分法，并用分解式记录结果。

2. 熟练掌握数的分解组成中两个部分数递增递减和互换规律。

3. 感知数字的分解的快乐。

活动准备

计数棒或小棒

数字卡片

作业纸和铅笔

情景道具（如小兔、兔笼、纽扣等）

活动过程

让幼儿观察数字9的形状，了解它的特点。

通过故事情境，比如玲玲想把9个苹果分成两份，引导幼儿思考有多少种分法。

使用分解式记录9的不同分解方法，例如：`9 = 1 + 8`，`9 = 2 + 7` 等。

通过碰球游戏或摆放小兔等游戏，让幼儿理解当左边数量增加时，右边数量相应减少，但总和保持不变。

教师总结9的所有分解方法，并引导幼儿观察分解式找出规律。

活动延伸