itc培训课程设计特征

ITC培训课程设计具有以下特征：

专业与系统性：

ITC培训认证课程由全球一流的采购与供应链管理专家资源和雄厚的研发实力支持，覆盖国际采购与供应链管理的各个环节。课程内容具有专业性和系统性，分为12个标准模块和4个补充模块，专题论述代表国际先进的管理理念和方法。

适用性：

ITC的16个模块的MLS教材是为经济转型国家量身定做的，理论与实际案例相结合，旨在全面提升企业的国际竞争力，具有重大的实践意义。

实效性：

ITC整套教材每两年更新一次，确保教材与实际市场操作的实时统一，体现理论与实践相结合的理念。这种及时更新确保了培训内容的时效性和实用性。

满足企业与学习者的需求：

培训课程设计的基本原则是满足企业与学习者的需求，包括时间短、节奏快，以适应企业对人才需求条件的快速变化。课程内容具有实践性和针对性，执行模式灵活，评价标准具有功利性和实效性。

体现成年人的认知规律：

培训课程设计的基本要求是遵循成年人的认知规律，目标具体、短期、单一且有针对性。内容编排、教材选择和教员配备均需遵循这一原则。

服务性与经营性：

培训课程的宗旨和目标既有服务性，又有经营性，内容具有特殊的实践性，执行模式灵活，评价标准具有功利性和实效性。

这些特征使得ITC培训课程能够为企业提供更专业、系统且实用的培训服务，帮助学员快速提升相关技能，满足企业对于国际化、专业化的需求。