英语语法基础：现在分词的构成及变形

在一个宁静的小镇上，住着一个名叫李明的年轻人。他性格开朗，热爱学习，尤其对英语这门语言情有独钟。李明深知英语的重要性，为了提高自己的英语水平，他决定从基础抓起，深入研究英语语法。

在李明的英语学习之路上，他遇到了许多困难，其中最大的难题便是英语语法。英语语法纷繁复杂，让他感到头疼不已。然而，李明并没有因此而放弃，他坚信只要掌握了英语语法，就能在英语学习中取得更好的成绩。

有一天，李明在图书馆里偶然发现了一本关于英语语法的书籍，书中详细介绍了各种语法现象。他如获至宝，如饥似渴地阅读起来。在阅读过程中，他发现了一个非常有趣的语法现象——现在分词。现在分词在英语中有着广泛的应用，了解其构成及变形对提高英语水平至关重要。

于是，李明决定深入研究现在分词。他首先了解了现在分词的构成。现在分词由动词原形加上“-ing”构成，分为一般现在分词和进行时态分词。一般现在分词表示动作的持续或状态的存在，而进行时态分词则表示动作正在进行。

为了更好地理解现在分词的构成，李明通过大量例句来巩固所学知识。他发现，一般现在分词的构成有以下几种情况：

以辅音字母结尾的动词，只需在词尾加上“-ing”构成现在分词。例如：study → studying；walk → walking。
以重读闭音节结尾的动词，在词尾加上“-ing”之前，需将重音符号前的辅音字母双写。例如：plan → planning；run → running。
以“-e”结尾的动词，只需在词尾加上“-ing”构成现在分词。例如：have → having；go → going。
以“-辅音字母+y”结尾的动词，先将“y”改为“i”，再在词尾加上“-ing”构成现在分词。例如：study → studying；play → playing。

了解了现在分词的构成之后，李明又学习了现在分词的变形。现在分词的变形主要包括以下几种：

通过学习现在分词的构成及变形，李明对英语语法有了更深入的了解。他将所学知识运用到实际生活中，提高了自己的英语口语和写作能力。在接下来的学习中，他还将继续深入研究其他语法现象，为自己的英语学习之路添砖加瓦。

随着时间的推移，李明的英语水平不断提高。他不仅在课堂上表现出色，还积极参加各种英语比赛，取得了优异的成绩。在他的努力下，英语已经成为了他的一项特长。每当提到这段经历，李明总是满怀感慨地说：“感谢英语语法，让我在英语学习道路上越走越远。”

如今，李明已经成为了一名英语教师，他将自己的所学所悟传授给更多的学生。他坚信，只要学生们掌握了英语语法，就能在英语学习道路上取得成功。而他自己，也将继续深入研究英语语法，为我国的英语教育事业贡献自己的力量。在这个充满希望的时代，李明用自己的努力和智慧，谱写了一曲关于英语学习的动人篇章。